A participação de todos os alunos nos encontros presenciais é de suma importância, pois é um momento de troca, crescimento e aprendizado coletivo!
O encontro Presencial dessa semana consistiu na construção e exploração de diferentes formatos de tangrans. Algumas perguntas pertinentes ao tema foram realizadas, tais como:
a) Vocês conhecem o tangram?
b) O que sabem sobre ele?
c) Já tiveram a oporunidade de manuseá-lo?
d) Para que serve este divertido jogo?
Em seguida, fizemos a leitura e discussão do texto abaixo.
O Tangram é um antigo quebra-cabeças chinês cuja origem se remonta a uma época desconhecida. O livro mais antigo recopilando figuras de tangram data de 1813, porém indica que o tangram já se conhecia muito antes desta época.
Popular na China com os nomes do "quadrado mágico", "tabela da sabedoria" e "tabela da sagacidade", o tangram é composto por sete peças, as quais são o resultado da partição de um quadrado. As sete peças são: dois triângulos grandes, um menor, dois triângulos pequenos, um paralelogramo e um quadrado. Com estes simples elementos podem-se formar infinitas figuras.
Além de ser um passatempo para crianças e adultos, o tangram possui notáveis possibilidades pedagógicas. Com as crianças tem sido utilizado como ajuda no reconhecimento das formas e dos significados e no ensino do aproveitamento do espaços. O tangram estimula também o desenvolvimento da imaginação, das faculdades matemáticas e geométricas e da agilidade mental, sendo que uma figura poderá ser interpretada de diversas formas.
A exploração das atividades envolvendo o tangram ocorreram em duas etapas:
1ª Etapa
Construção do Tangram e atividades em grupos
Uma das lendas... Dentre as lendas a mais comentada é que: um monge chinês deu uma tarefa a seu discípulo, pediu que ele fosse percorrer o mundo em busca de ver e relatar todas as belezas do mundo, assim deu para ele um quadrado de porcelana e vários outros objetos, para que pudesse registrar o que encontrasse. Muito descuidado deixou a porcelana cair, essa se dividiu em 7 pedaços em forma de quadrado, paralelogramo e triângulo. Com essas peças ele notou que poderia construir todas as maravilhas do mundo.
2ª Etapa
Construção do Tangram Coração e exploração de atividades em grupos.
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